教师的个人总结

【实用】教师的个人总结汇编六篇

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家整理的教师的个人总结6篇，欢迎大家分享。

20xx年4月份，我校开始实施高校课堂“三三六”模式第二阶段。刚开始，课堂上学生不注意倾听别人的发言；小组内合作学习出现单干现象，对小组评价不公平；由于时间把握不准造成展示的时间不足；我在指导小组学习还欠艺术等等。这些问题我得到了我们组众多老师帮助，他们像明灯一样指给我指引了方向，使我在数学课堂教学中不断成长。

数学课堂的魅力，就在于运用恰当的教学方法，精心组织课堂活动，充分调动学生的积极性和创造性，挖掘学生的潜力。课堂教学的内容和方式是否具有吸引力，直接影响学生的学习兴趣。我们的学生表现欲较强，课堂上只要给学生提供了表演的机会，他们非常喜欢表现自己，并想从中得到肯定和赞许，以获得一种精神上的满足。 以下是我在教学过程中发现的问题以及遇到的事情：

故事一：和谐课堂

课堂秩序是一个大问题， 有时候小组成员发言或展示，为了维持纪律拍桌子。小组展示时，小组纪律较乱，老师不好把握。 ……此处隐藏7812个字……花上足够的钱，就是对孩子的爱，就能把孩子教育好。其实不然，孩子成长的核心不是物质条件，不是花钱越多越好，而是需要陪伴，需要榜样。父母陪伴孩子时间的多少，决定着孩子成长的优劣；要改变孩子，首先要改变自己。看看我们周围的家长，也有不少教师家长，在孩子身上花多少钱都肯，都舍得，就是不肯、不舍得花时间陪伴孩子。更有甚者，自己整天在外面花天酒地，还要带着孩子一起吃喝玩乐，造成孩子营养太好，变成“胖”孩子，这是多么可怜又可悲。

其次，好教师看上去至少比实际年龄年轻五岁。

好教师给人的感觉很年轻，很阳光，这种年轻、阳光不仅表现在容颜上，更表现在心态上。好教师一定是一个身心舒朗、热爱生活、热爱健康、富有情趣、有较强抗挫折能力与自我消解痛苦能力的人。好教师应该保持童真，拥有童趣，富有童心。

如何保持良好的心态呢？教育是一项非常辛苦的工作，付出和收入往往不成比例，许多该获得的权利常常被剥夺，许多该享受的待遇常常得不到落实，辛勤的付出往往没有结果，压力大，要求高，工作繁，收入低，用钱理群教授的话来说，“想想你忍不住要哭”；可是哭又有什么用呢？整天愁眉苦脸，还不如换个角度思考，多想想教师的美好，教师的优越，教师的崇高，还是钱理群教授说的另一句话：“想想你忍不住又要笑啊”。每天带着笑脸上班，带着笑脸走进教室；再带着笑脸下班，带着笑脸走进家门，你还会不年轻吗？你不想年轻恐怕都不行。

第三，好教师看上去就像一个“教师”。

如何理解“就像一个‘教师’呢”？教师日积月累的阅读、思考、写作，外表儒雅，有书卷气；爱孩子，爱教育，慈祥，和善，精神长相对得起自己，对得起自己的职业。一个教师如果眼中没有慈祥，举止缺少优雅，脸上没有书卷气，都是很遗憾的。